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鸟人生活馆:做一个健康幸福的人

新世纪,新青年,新生活:亲近自然,享受自然,爱护自然//甘其食美其服安其居樂其俗

 
 
 

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生态文明思想者、健康顾问(自然之友224号终身会员/自行车骑士,2007暑期单骑“江西石城=北京”5000KM,2008暑期单骑湘赣边3000KM):以恢复建设生态文明为基础,充分尊重个人的个性自由选择和发展:关注生命健康、爱护生态环境,谦虚、务实,塑造独立、自由,宽容、博爱的人格品性,简单的物质生活,自在的精神享受。

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[连载27]《老子》二七 救人无弃 尊重老师  

2011-06-13 10:08:39|  分类: 《老子》研究(原 |  标签: |举报 |字号 订阅

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二七 救人无弃 尊重老师

 

  27.善行无足(辙)迹善言无责备(瑕谪)善数不用筹策善闭无门闩(关楗)而不可开善结无绳索(约)而不可解是以圣人恒善救人而无弃人恒善救物而无弃物是谓袭明故善人者善人之师不善人者善人之资不贵其师不爱其资虽智大迷是谓要妙

[译文] 善于行走的,不会留下辙迹;善于言谈的,不会发生病疵(有让别人可以抓到的把柄而受人攻击或责备);善于计数的,用不着竹码子;善于关闭的,不用栓梢而使人不能打开;善于捆缚的,不用绳索而使人不能解开。因此,圣人经常挽救人,所以没有被遗弃的人;经常善于物尽其用,所以没有被废弃的物品(可以变一般人认为的垃圾废物为宝物)。这就叫做内藏着的聪明智慧。所以善人可以做为恶人们的老师,不善人可以作为善人的借鉴。不尊重自己的老师,不爱惜他的借鉴作用,虽然自以为聪明,其实是大大的胡涂。这就是精深微妙的道理。

 

    生态旅游要求我们不要在旅途过程或者目的地留下垃圾。

    善于辩论的人,不会叫人抓到把柄。

    精于算数的人,不必要计算器,口算就行了,据数学老师说,现在高中的重点班学生,基本的两位数加减,都依赖着计算器,这可很好哦!

    圣人大善,没有谁会被他遗弃,也没有谁看来被他特殊照顾。

    垃圾是什么?我们都晓得,是被放错了地方的宝物。班上调皮捣蛋的学生,只是不适宜在这个地方学习啊!

    三人行,必有我师。作为学习的人,我们是去发现别人的优点,从而学习,或者借鉴。不要以为自己多聪明啊,那是大大的胡涂!

    其实,道理一点也不精深微妙哦。关键是一颗谦虚的心在自己成就。

大自然,是我们最大最好的老师,不要不尊重她哦!

 

 

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